Wissenschaftskommunikation: Bitte Verständlich!

Foto: © Coloures-pic - Fotolia.com

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„Warum haben Zebras Streifen?“ – „Wieso können Flugzeuge fliegen?“ Kinder stellen oft solche Fragen, auf die wir ad hoc keine passende Antwort haben. Wir müssen erst einmal nachdenken, um eine Antwort geben zu können, die das Kind auch versteht. Zu kompliziert sollte sie nicht sein – aber auch nichts Wichtiges auslassen.

So wie wir alle vor den Kindern stehen und nach den passenden Worten und Erklärungen suchen, so ergeht es wohl oftmals auch denjenigen unter uns, die in der Wissenschaft tätig sind. Sie möchten ihre Forschungsergebnisse vermitteln, brauchen dafür aber eine Form, die für ein Laien-Publikum verständlich ist und der Öffentlichkeit alles Wichtige vermittelt. Gerade wenn es um die Kommunikation von erlangten Ergebnissen geht, ist das oft alles andere als einfach. Weiterlesen